1.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ترنج (ابیانه) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس ، ,،آموختن ، ,،آموزش و پرورش ،نوآوری

رده :
371
،
/3028
،
الف
686
ر
،
1390

2.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه سلام (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388

3.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شیخ صدوق(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس ، ,،آموختن ، ,،آموزش و پرورش ،نوآوری

رده :
371
/3028
الف
686
ر
1390

4.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه امام خمینی (ره) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،

رده :
612
،
/82
،
و
734
م
،
1382

5.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه مهر (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس ، ,،آموختن ، ,،آموزش و پرورش ،نوآوری

رده :
371
،
/3028
،
الف
686
ر
،
1390

6.

المکتبة: کتابخانه دکتر معتمدنژاد (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ، آموختن ،روان شناسی,، آموختن ،جنبه های فیزیولوژیکی,، مغز، ,، تدریس،

رده :
370
،
/1523
،
د
729
،
1389

7.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه هنر (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،

رده :
612
،
/82
،
و
734
م
،
1382

8.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،

رده :
612
/82
و
734
م
1382

9.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،روانشناسی تربیتی، ,،راهنمایی آموزشی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
/15
م
723
ک
1381

10.

المکتبة: کتابخانه حوزه علمیه فیضیه مازندران (مازندران)

11.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شهدای حصارک (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
،
/1523
،
ف
436
چ
،
1388

12.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه اندیشه (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،روانشناسی تربیتی، ,،راهنمایی آموزشی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
،
/15
،
م
723
ک
،
1381

13.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس، ,،کارگروهی در آموزش و پرورش، ,،تدریس اثر بخش، ,،آموختن فعال، ,،معلمان - اثر بخشی، ,،کودکان تیزهوش - آموزش و پروش،

رده :
371
/102
الف
288
ی
1385

14.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،روانشناسی تربیتی، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی،

رده :
370
/15
ش
515
م
1385

15.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شهیدان جعفری نژاد(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس ، ,،آموختن ، ,،آموزش و پرورش ،نوآوری

رده :
371
/3028
الف
686
ر
1390

16.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شهیدان جعفری نژاد(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
/1523
ف
436
چ
1388

17.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شیخ هادی نجم آبادی (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس ، ,،آموختن ، ,،آموزش و پرورش ،نوآوری

رده :
371
،
/3028
،
الف
686
ر
،
1390

18.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،روانشناسی تربیتی، ,،تدریس - جنبه های روانشناسی، ,،آموختن - روانشناسی،

رده :
370
/15
ل
534
ر
1386

19.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه حسینیه هدایت(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ، آموختن ، ,، استراتژی آموختن ، ,، آموزش و پرورش ،فعالیتهای فوق برنامه,، تدریس اثربخش، ,، آموختن فعال ، ,، معلمان،اثر بخشی

رده :
370
/1523
ف
436
چ
1388

20.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه خاوران(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،تدریس اثربخش، ,،آموختن فعال ، ,،معلمان،اثر بخشی,،معلمان،روابط با شاگردان,،انگیزش در آموزش و پرورش ، ,،مدرسه ها،مدیریت و سازماندهی

رده :
371
/102
ح
919
غ
1390